阅读口径
本文提供可调整的制作建议；文中剧情均为虚构教学练习，不是已发布作品或真实读者经历。
第一遍只看故事
看完后写下角色目标、障碍和结局。若自己都需要额外解释，先回到剧本和分镜，不要用滤镜掩盖缺失的因果。
第二遍检查信息可读性
关闭声音看字幕与动作，再只听声音判断对白是否完整。记录问题发生的镜号和时间点，避免“感觉不够好”这种无法执行的反馈。
第三遍看技术瑕疵
检查边缘露空、图层错位、字幕截断和片尾多余空帧。把问题分为阻断理解、影响观看、可选润色三类，按顺序处理。
可执行检查单
- 01每条问题注明位置
- 02写清预期与实际差别
- 03修复后只复查相关片段再完整播放
一个常见问题
每轮都要重做所有镜头吗？
不需要。先定位问题来源和影响范围；单字错误可以只改字幕，因果缺口可能需要补镜头。
反馈示例
“S04 的邮戳看不清，无法理解下一镜为何去书店”比“节奏一般”更可执行。此为虚构教学反馈。